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Explorer

Il Concorso Odysseus II per la categoria Explorer è stato progettato per dare agli studenti universitari dell’Unione europea e del mondo l’opportunità di mostrare la loro creatività ed eccellenza accademica, affrontando un ampio spettro di sfide spaziali scientifiche e tecnologiche.

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Regole
  • Il concorso è aperto agli studenti che frequentano un corso di laurea o gli ultimi anni della scuola secondaria di secondo grado, di età compresa tra diciassette (17) e ventidue (22) anni; cioè nati tra il 1o Aprile 1994 e il 31 Marzo 2000.
  • Gli Explorer devono essere iscritti a un corso di laurea o ad un istituto scolastico secondaria di secondo grado durante l’anno accademico 2016-2017.
  • Gli Explorer competono come persone individuali o in coppia e possono scegliere di essere supportati da un mentore per gli aspetti scientifici tecnologici.
  • Tutti i concorrenti dovranno presentare un elaborato riguardante i temi definiti per la categoria di riferimento.
  • Gli Explorers devono sottomettere i loro elaborati tra il 1o Settembre 2016 e il 31 Marzo 2017.
  • Gli elaborati devono essere costituiti dal lavoro dei partecipanti al team e realizzati appositamente per il concorso.

I progetti degli Explorer saranno valutati in tre fasi:

  • Nazionale, da una giuria costituita da esperti del proprio paese e basata sul materiale sottomesso elettronicamente. Questa valutazione sarà svolta nel mese di Aprile 2017. I lavori provenienti da paesi non aderenti all’Unione Europea saranno assegnati dagli organizzatori a una o più giurie in accordo alla lingua utilizzata per la sottomissione.
  • Regionale, da una giuria formata da selezionati giudici che hanno partecipato alle valutazioni del livello precedente nei paesi costituenti la specifica “Regione”. Le votazioni avranno luogo durante le semi-finali che saranno organizzate in ciascuna Regione e si baseranno sulla presentazione che i team faranno in pubblico ai giudici. Le semi-finali regionali si terranno tra il 20 Aprile ed il 30 Giugno 2017.  Le date esatte per cascuna regione saranno annunciate sul sito Odysseus II.
  • Internazionale, da una giuria formata da ricercatori, educatori e personalità di spicco del mondo della scienza. A tale livello saranno giudicati i vincitori di quello precedente. Le votazioni avranno luogo durante la finale che si svolgerà a Tolosa, Francia, e si baseranno sulla presentazione che i team faranno in pubblico ai giudici. La finale internazionale si svolgerà nel mese di Luglio 2017.
  • A livello nazionale il numero dei vincitori che accederanno alla fase regionale sarà determinato in base alla popolazione del paese e al numero di progetti presentati. Gli organizzatori annunceranno il numero dei vincitori che accederanno fase regionale successivamente alla data limite di sottomissione degli elaborati tramite il sito web. Tutti i vincitori della fase regionale accederanno alla finale internazionale.
  • A livello regionale e finale le valutazioni e l’assegnazione dei premi si svolgerannosenza tenere in alcuna considerazione la cittadinanza o ilpaese di provenienza dei concorrenti; non sono quindi previste quote fissate a-priori di assegnazione dei premi.
  • I giudici assegneranno i punteggi ai progetti sulla base dei seguenti criteri di valutazione (i relativi pesi percentuali saranno dichiarati sul sito prima della data di registrazione dei concorrenti):
    • Eccellenza educativa (accuratezza, difficoltà)
    • Rilevanza rispetto al tema scelto
    • Abilità nel trovare soluzioni ai problemi incontrati nell’esecuzione del progetto
    • Originalità
    • Rilevanza degli aspetti sociali considerati
    • Modalità di presentazione del materiale
    • Meriti tecnici e di realizzazione
    • Consapevolezza della sostenibilità economica ed ambientale
  • Ad ogni concorrente sarà dato un sommario elaborato dai giudizi relativamente alla valutazione del prodotto sviluppato nel periodo immediatamente successivo alla valutazione stessa.
  • I giudici esprimeranno anche speciali citazioni ai team non vincitori relativamente a specifici aspetti del lavoro, come ad esempio:
    • Migliori grafici dal punto di vista dell’elaborazione grafica
    • Il problema più originale
    • La presentazione più professionale
    • La presentazione di miglior resa artistica
    • L’approccio più innovativonell’affrontare il problema
    • Il progetto con la maggiore attenzione all’ambiente
    • Il miglior utilizzo delle conoscenze specifiche riguardo allo spazio
  • Ogni concorrente Explorer riceverà un diploma di partecipazione al concorso
  • Tutti iprogetti vincenti saranno pubblicati in completo nella “Hall of Fame” del sito web Odysseus II e ai concorrenti sarà consegnata una medaglia.
  • La partecipazione al concorso è gratuita e le spese di viaggio per partecipare alle semi-finali e alle finali (biglietti aerei o ferroviari, albergo, pranzi e assicurazioni) saranno a carico degli Organizzatori, entro limiti ragionevoli. Dei costi di cui sopra sono considerati a carico degli organizzatori quelli per l’insegnante-leader e un massimo di tre componenti del team.
  • Durante le semi-finali regionali e le finali i concorrenti parteciperanno a un insieme variegato di attività (visite guidate, attività di laboratorio, seminari) legate all’ambito spaziale. Questi eventi saranno organizzati e le spese di partecipazione coperte dagli organizzatori del concorso.
Calendario
  • Apertura delle Registrazioni al concorso
    1 Settembre 2016
  • Termine della sottomissione elaborati
    31 Marzo 2017
  • Semi-finali a livello Regionale
    30 Aprile 2017 – 30 Giugno 2017
  • Fase Finale e Cerimonia di Premiazione
    Luglio 2017
Istruzioni

01

Primo passo

Registrati al concorso Odysseus II riempiendo il modulo apposito e accettandone le regole!

02

Secondo passo

Scegliere l’argomento e il progetto da elaborare.

Il tema di base del concorso è l’Utilizzazione dello Spazio edi progetti dovrebbero focalizzarsi sulle missioni spaziali (o programmi) che sono finanziate e gestite dall’Unione Europea, dall’Agenzia Spaziale Europea e sviluppate industrialmente dalle principali aziende spaziali europee: Galileo, Copernicus, Rosetta e Gaia. Queste missioni e programmiè previsto forniscano (in alcuni casi sono già parzialmente disponibili) risultati scientifici e/o operativi che apriranno la via alla fornitura di servizi avanzati ai cittadini e alle comunità o alla conoscenza dei fenomeni più nascosti dell’Universo.Studenti universitari di tutte le discipline possono competere nella categoria Explorer e quindi i progetti presentabili includono non solo quelli relative alle discipline scientifiche tecnologiche, ma anche delle scienze sociali, dell’economia e scienze umanistiche.

Nell’ambito di questo quadro di riferimento i concorrenti possono scegliere unargomento di indagine tra quelli sotto elencati:

Galileo: i benefici della navigazione satellitare

Galileo è ilsistema di navigazione europeo caratterizzato da prestazionimigliori e sicure (nel senso di certificate per l’utilizzo civile) rispetto all’omologo GPS statunitense (sviluppato al contrario in ambito militare). In generale è un sistema di navigazione che oltre a rendere indipendente l’Europa dagli altri paesi per gli aspetti di navigazione satellitare, dovrebbe consentire lo sviluppo di competenze tecnologiche sofisticate e la creazione di nuovi posti di lavoro nel campo dei prodotti applicativi.Come influenzerà le nostre vite? Quali beneficii cittadini possono attendersi da questi sistemi?

  • Ottimizzazione della mobilità e dei trasporti in particolare
  • Pronto intervento in caso di emergenze (disastri naturali in primo piano)
  • Aiutare regioni con sviluppo limitato a sviluppare competenze e sistemi di informazione avanzati
  • Aumentare l’efficienza di processi produttivi in agricoltura e nella pesca
  • Proteggere l’ambiente e aiutare l’implementazione di processi per il controllo del cambiamento climatico
  • Aumentare la sicurezza delle nazioni europee rispetto ai fenomeni migratori e di terrorismo internazionale
  • Migliorare la salute dei cittadini europei
  • Migliorare i servizi di Osservazione della Terra
  • Migliori e più veloci comunicazioni

Copernicus: Osservazione della Terra

Nel XVI secolo Nicolai Copernicus osservava le stelle ed i moti dei pianeti. Ora il programmaCopernicus guarda nella direzione opposta: alla Terra dal cielo.Come si osserva la Terra dal cielo? Come si utilizzano i dati osservativi?Quali beneficii cittadini possono attendersi da questi sistemi?

  • Proteggere l’ambiente e aiutare l’implementazione di processi per il controllo del cambiamento climatico
  • Pronto intervento in caso di emergenze (disastri naturali in primo piano)
  • Aumentare l’efficienza di processi produttivi in agricoltura e nella pesca
  • Aumentare la sicurezza delle nazioni europee rispetto ai fenomeni migratori e di terrorismo internazionale
  • Controllare i livelli di inquinamento e controllare le pratiche illegali.

Missione Rosetta: L’Esplorazione dello Spazio

Il primo passo di un uomo sulla Luna è stato un gigantesco passo per l’umanità. Un altro importante passo è stato fatto con l’atterraggio della sonda Philae su una cometa.  Quale sarà il prossimo passo o salto evolutivo nel campo dell’esplorazione spaziale? Cosa possiamo trovare nell’universo? Come possiamo esplorarlo ulteriormente?

  • Sistemi di lancio – un concetto di sistema promettente per il futuro;
  • L’Europa è riuscita nell’impresa di fare atterrare una sonda su una cometa – Quali sono i benefici scientifici di questa impresa?
  • Esplorazione di asteroidi – un concetto di utilizzo delle risorse presenti;
  • Esplorazione dei pianeti – cosa si può imparare relativamente alla Terra?;
  • Il volo umano spaziale – prospettive di future missioni;
  • Il concetto di una base permanente sulla Luna.

Missione Gaia: Osservare le stelle

Durante isuoi cinque anni di osservazione Gaia mapperà un miliardo di stelle. Cosa permetterà di scoprire? Come si analizzeranno i dati?

  • Come sarà modificata la percezione della Galassia nell’intorno del Sistema solare.
  • Ricerca dei pianeti extrasolari – gli sforzi dell’Europa;
  • Quali sono gli argomenti a favore della ricerca di una civiltà aliena (in forma di saggio).
  • Grandi telescopi spaziali – perchè lo spazio è un buon posto per osservare l’Universo?
  • Analisi dei dati di particolare interesse della missione Gaia.
  • Discutere cosa è la vita, basandosi sulle possibili forme di questa.

Miscellanea: stabilire legami tra idati da satelliti e quelli terrestri

  • I dati meteo terrestri
  • I dati a beneficio dell’agricoltura (umidità del suolo, sviluppo della vegetazione, stato di salute della vegetazione, etc.)
  • Elaborazione di una proposta per lo sviluppo di una mappatura delle zanzare …
  • Elaborazione di una proposta per lo sviluppo di una mappatura delle malattie influenzali o altre malattie … e collegamento con idati meteo
  • Elaborazione di una proposta per lo sviluppo di una mappatura di dati relativi ai sitemi fluviali e lagunari …
  • Osservazionedel cielo: meteoriti, nuvole, tempeste …

La lista non è esaustiva e intende fornire solo dei possibili spunti di riflessione; ogni altro sviluppo delle tematiche che nascano da un’idea originale degli studenti sono benvenute.

I concorrenti dovranno scegliere il tipo di progetto su cui desiderano lavorare. Questo potrebbe essere un esperimento, un video, un prototipo, una presentazione o altro (si vedano le limitazioni [1])

Controllare, come guida, il formato consigliato per la sottomissione degli elaborati. Esso è solo raccomandato e non deve essere obbligatoriamente utilizzato. 

[1] I file elettronici da caricare sul sito per documentare il progetto possono includere: saggi illustrati, presentazioni PowerPoint, poster, collegamenti a video, collegamenti a website dedicati al progetto, audio.

I formati digitali ammessi sono:

  • Documenti; .doc .docx, .pdf, .txt  .ps  .ppt, .pptx, .pps,  .ppsx
  • Immagini: *.png, *.jpg *.bmp, *.gif
  • Video:  tutti i video dovrebbero essere caricati sulle piattaforme youtube o vimeo fornendo i link per la visualizzazione
  • Audio: *.mp3 
  • Formati di compressione: .tar .gz .zip .7z 

Il limite massimo di dimensione dei file non compressi è di 20 MB

I materiali necessari alla produzione del progetto non devono costare più di 300 €.

03

Terzo Passo

Il team dovrà effettuare delle ricerche originali relativamente alla tematica scelta (ricerche bibliografiche e on-line, osservazioni e esecuzione di esperimenti, interviste, etc.) e progettare e realizzare un prodotto che sia trasferibile agli organizzatori del concorso che dia testimonianza di quanto realizzato. Si consiglia di ricorrere al supporto di un mentore che verifichi la qualità e validità scientifica tecnologica del lavoro svolto.

I concorrenti sono ulteriormente invitati a sviluppare il loro progetto in conformità con i requisiti del concorso, assicurandosi di non utilizare materiale non originale e fornendo tutti i riferimenti necessari all’individuazione di eventuali fonti utilizzate.

04

Quarto Passo

Il passo finale è la sottomissione del progetto caricandolo sul sito del concorso Odysseus II. I partecipanti possono sviluppare e sottomettere il progetto in ognuna della ventiquatto (24) lingue ufficiali dell’Unione Europea.

Premi Partecipa al concorso spaziale e vinci bellissimi premi!

Primo Premio

Viaggio al Centro Spaziale della Guyana (Volo aereo, alloggiamento in hotel, pasti, assicurazione, participazione agli eventi, visite ed escursioni al Centro Spaziale ed altre attrazioni)

Diploma di “European Youth Space Ambassador”.

Premio Addizionale

Stage in ESA o in una industria aerospaziale Europea*.  Gli stage possono essere di durata da tre a sei mesi e comprendono le spese di viaggio, di copertura sanitaria ed uns disponibilità mensile per coprire le spese di mantenimento.

*     I partecipanti selezionati devono rispettare i criteri di accettazione dell’ente che fornisce gli stage per avere diritto a questo premio addizionale.

Premi per i Finalisti

Un telescopio computerizzato di alta qualità per i vincitori delle semifinali regionali.

Viaggio per partecipare alla Finale Internazionale (spese di viaggio, alloggiamento in hotel, pasti, assicurazione, visite e participazione agli eventi).

Vincitori Nazionali

Viaggio per partecipare alle semi-finali regionali (spese di viaggio, alloggiamento in hotel, pasti, assicurazione, visite e participazione agli eventi).

Medaglie premio.

Tutti i partecipanti riceveranno un attestato di participazione al Concorso Odysseus II.

I premi non possono essere sostituiti con una somma di denaro equivalente.

Valutazione e Criteri

I progetti sottomessi saranno prima valutati a livello nazionale. Questo avverrà online nel mese di Aprile 2017. Se il progetto è selezionato per partecipare al livello regionale, i concorrenti saranno invitati a prendere parte alle semi-finali regionali con gli altri concorrenti vincitori del livello nazionale nella regione di riferimento.   Nelle semi-finali regionali i vincitori nazionali presenteranno i loro progetti ad una giuria. Le semi-finali regionali si terranno tra il 30 Aprile ed il 30 Giugno 2017. I vincitori delle semi-finali regionali si incontreranno quindi a Tolosa, Francia, per presentare i loro progetti ad una giuria internazionale durante la finale. La finale si terrà nel Luglio 2017.

I progetti saranno giudicati con un punteggio basato sui seguenti criteri di valutazione:

  • Eccellenza accademica (peso 20%)

Il contributo sottoposto alla competizione dimostra eccellenza accademica se contiene argomentazioni ben documentate, utilizza metodi scientifici credibili e verificabili, include citazioni, fa uso critico di risorse scientifiche e pedagogiche ed evidenzia casi in cui i partecipanti hanno acquisito conoscenza dei contesti pertinenti al tema ed hanno approfondito i concetti e le questioni fondamentali relativi al loro progetto.

  • Pertinenza al tema (peso 10%)

Entro questo criterio si valuta la misura in cui il progetto proposto è pertinente alla categoria tematica selezionata e alle finalità dell’argomento. Teoria e letteratura relative al tema fissato devono essere adeguatamente utilizzate.

  • Capacità di soluzione dei problemi (peso 15%)

Entro questo criterio si valutano i processi mentali con cui i candidati affrontano l’argomento scelto in termini di descrizione del problema, di identificazione dei dati e dell’informazione da reperire, di pianificazione e svolgimento della soluzione o del ricorso a soluzioni alternative e di valutazione delle soluzioni individuate.

  • Originalità (peso 20%)

Criterio chiave per valutare l’originalità del contributo è che il progetto sia il prodotto del lavoro e delle idee del team e che sia unico o nuovo o non convenzionale. Anche se il contributo si basa si lavoro di altri, esso sarà comunque considerato originale se il team genera un’idea nuova, produce una presentazione originale del problema, adotta un approccio o un metodo nuovi o li implementa in modo innovativo.

  • Rilevanza sociale (peso 10%)

Si valuta come, e in che misura, il contributo propone soluzioni e idee che producono benefici sociali a lungo termine diretti o indiretti e/o in che misura esso fa riferimento a sfide attuali per le nostre società (es. mutamenti climatici, scarsità di energia, acqua e cibo).

  • Presentazione (peso 10%)

Entro questo criterio si valutano la struttura e il formato del progetto complessivo e se i suoi obiettivi, metodologie e risultati sono presentati con chiarezza. Si valutano anche l’organizzazione logica e la connessione delle idee, la chiarezza d’espressione e l’utilizzo di materiali e tecnologie di supporto idonei (fotografie, disegni, diapositive, audio, video, ecc…)

  • Qualità tecnica e abilità pratiche (peso 10%)

Un contributo dimostra qualità tecnica se delinea una chiara struttura concettuale o una teoria che si appoggiano sulla pertinente letteratura informando la concezione e le variabili chiave del progetto. I valutatori giudicheranno anche le abilità pratiche, incluse osservazione, precisione, comunicazione, capacità di raccogliere e classificare risultati, uso di strumenti tecnologici nonché pure capacità manuali come costruire, saldare, lavorare il legno …

  • Sostenibilità e consapevolezza ambientale (peso 5%)

Entro questo criterio si valuta come le questioni ambientali sono integrate nel contributo tramite, per esempio, l’analisi e le discussione della sostenibilità del progetto o attraverso l’uso di materiali ecologici o di metodi per l’implementazione o la presentazione del progetto.

Inoltre, i progetti non vincenti di ogni fase del concorso potranno essere selezionati per un ampio numero di citazioni speciali da parte dei giudici. Le citazioni potranno essere, ad esempio, per: la grafica più accattivante, il problema più originale, la presentazione più professionale, quella più artistica, il miglior uso della musica o il progetto più consapevole delle problematiche ambientali.

Ad ogni squadra di concorrenti sarà fornita la sintesi della valutazione elaborata dai giudici del progetto proposto.

Consigli per il Successo
  • Comprendere il contesto. Leggere attentamente l’introduzione e le tematiche di riferimento.
  • Focalizzare gli sforzi sugli elementi direttamente collegati ai criteri di valutazione. Il comitato scientifico consiste di scienziati, ricercatori ed educatori che valuteranno i progetti con particolare attenzione ai criteri individuati. Il contenuto del progetto, considerandone anche l’accuratezza scientifica el’eccellenza dell’elaborazione, guiderà la loro decisione. Cercare di essere chiari e precisi e non scrivere qualcosa che non si è precedentemente verificato o, a maggior ragione, profondamente compreso. Cercare di essere coerentie non estendere troppo il contenuto del progetto. Cercare di focalizzare il progetto in modo da renderne espliciti i contenuti. Cercare di organizzare il progetto in modo da poterlo sviluppare secondo una struttura razionale e logica, Cercare di realizzare un layout accattivante.
  • Lavorare sui fondamentali. L’aspetto fisico di un elaborato spesso è un’indicazione della qualità e della serietà del lavoro svolto. Un elaborato “pulito”, ben editato, senza errori di ortografia è un’ottima base di partenza per la vittoria. Se l’elaborato è un saggio può essere  opportuno farlo verificare a qualcuno prima di sottometterlo.
  • Cercare il support di un mentore. Controllare il sito web Odysseus II per cercare un Mentore nel proprio paese.
  • Pianificare le attività. Preparare una pianificazione del progetto e delle attività da svolgere per il suo completamento. Organizzate il tempo in modo da averne a sufficienza per le revisioni e i controlli.
  • Utilizzare come base del progetto la struttura fornita ad esempio.
  • Scegliere un argomento che interesse sè stessi. Sarà più facile focalizzare lo studio e approfondirlo.
  • Definire e mettere per iscritto un insieme di domande a cui il Vostro progetto dovrà rispondere. Verificare con voi stessi se è corretta la relazione tra il vostro progetto e il risultato che vi attendete. Traducete il vostro obiettivo o ipotesi di ricerca in una domanda a cui rispondere.
  • Disegnare dei diagrammi o dei flussi per comprendere ed organizzare in modo efficiente le informazioni che si raccolgono ai fini del progetto per meglio trasformarle in strumenti per una chiara elaborazione del progetto.
  • Consultare e studiare i progetti dimostrativi illustrati nel sito web di Odysseus II.
  • Quando si è in dubbio su qualche aspetto del concorso chiedere aiuto agli organizzatori attraverso l’apposito modulo al momento della registrazione.
  • Organizzare in modo ordinato il materiale necessario alla realizzazione del progetto.
  • Cercare risorse ed informazioni online limitandosi ai siti più affidabili e di maggiore reputazione scientifica. [vedere anche la pagina RESOURCES del sito Odysseus a questo dedicata dedicata]
  • Dedicate un giusto lasso di tempo a raccogliere le informazioni di base su cui costruire il progetto.
  • Assicurarsi che ogni argomento o fatto riportato sia verificabile e che la fonte da cui è ricavato sia affidabile.
  • Cercare di approfondire l’oggetto della ricerca. Cercare di imparare i concetti scientifici di base con il maggior dettaglio possibile.
  • Non scoraggiarsi se ci si trova a fronteggiare dei problemi nella creazione del progetto.
  • Divertirsi! Affrontare con gioia questa avventura spaziale!
Domande Frequenti

Cosa è Odysseus II?

Odysseus II è un progetto finanziato dalla Commissione Europea, il cui obiettivo è l’organizzazione di un concorso pan-europeo, per scolari e studenti di età compresa tra sette(7) e ventidue (22) anni, avente come tema di riferimento l’Esplorazione Spaziale e la Scienza dello Spazio. Anche se finanziato dall’Unione Europea, al concorso possono partecipare anche gli scolari e studenti residenti in paesi non-EU.

Desidero registrarmi al concorso – Come posso fare?

Ci si può registrare sul sito web Odysseus II sottomettendo la propria e-mail e selezionando un’opportuna password.  Successivamente si deve selezionare la categoria Explorers e accettare le regole del concorso. Si potrà verificare il proprio account cliccando sul link che sarà fornito nella e-mail di conferma della registrazione. Si potranno quindi inserire i dettagli mediante i formati predisposti.

Quanti anni bisogna avere per partecipare come “Explorer”?

I partecipanti devono avere un’età compresa tra diciassette (17) e ventidue (22) anni (studentiuniversitari nati tra il 1o Aprile 1994 e il 31 Marzo 2000) e devono essere iscritti ad diploma universitario di laurea nell’anno accademico 2016-2017.

In quale lingua deve essere sottomesso l’elaborato?

In una qualsiasi delle 24 dell’Unione Europea. I team dei paesi non aderenti all’Unione Europea possono scegliere una qualsiasi di queste 24.

Se il team viene selezionato per la finale internazionale dovrà tradurre l’elaborato / progetto in inglese se era stato sottomesso in una lingua differente.

Sono disponibili informazioni su come creare un progetto?

Si è liberi di selezionare il settore tematico nel cui ambito sviluppare il progetto. Si è poi liberi di scegliere la struttura dello stesso e la modalità della sua presentazione (testo, presentazione power point, video, prototipo, elaborato multimediale, esperimento, etc.). Bisogna comunque includere un “Project Worksheet”, come dal formato fornito, che descriva le fondamenta su cui il progetto è basato.  Si è liberi di sottomettere tutti i file che si ritengono necessari alla piena comprensione del progetto. Per visionare alcuni esempi di elaborati e link a risorse utili del web consultare la sezione Libreria del sito web.

Come posso sottomettere un elaborato?

Ci si deve registrare nel sito, quindi collegarsi con i propri username e password e caricare il file cliccando sul link “Sottometti l’Elaborato”.

Posso sottomettere più di un progetto?

No. Ogni concorrente può sottomettere un solo progetto.

Cosa succede se dimentico la password?

C’è un apposito link “Hodimenticato la Password ” nella pagina web di Log. Cliccando su questo si riceverà tramite posta elettronica una nuova password.

Quando posso sottomettere un elaborato?

Gli elaboratidovranno essere sottomessi nel periodo tra il 1o Settembre 2016 e la mezzanotte del 31 Marzo 2017. Gli organizzatori raccomandano di sottomettere l’elaborato appena completato e non aspettare la vicinanza della data di termine del concorso.

Posso ricevere aiuto per caricare l’elaborato nella piattaforma Odysseus II Platform?

Sì, seguendo le istruzioni fornite nel link “Sottometti l’elaborato.  Se questo non è sufficiente e si necessita di supporto ulteriore vi preghiamo di compilare e sottomettere agli organizzatori il “modulo di contatto”.

Si riceverà un riscontro dai valutatori?

Ogni team riceverà un sommario della valutazione dei giudici al termine della fase di valutazione.

Quali criteri di valutazione saranno utilizzati?

Per idettagli relativiai criteri di valutazione si rimanda alla sezione Valutazione e Criteri della pagina Pioneers.

Quanti team saranno selezionati per le semi-finali regionali e per la finale internazionale?

A livello nazionale il numero dei vincitori che accederanno alla fase regionale sarà determinato in base alla popolazione del paese e al numero di progetti presentati. Gli organizzatori annunceranno il numero dei vincitori che accederanno fase regionale successivamente alla data limite di sottomissione degli elaborati tramite il sito web. Tutti i vincitori della fase regionale accederanno alla finale internazionale.

A livello regionale e finale le valutazioni e l’assegnazione dei premi si svolgerà senza tenere in alcuna considerazione la cittadinanza o di paesi di provenienza dei concorrenti; cioè non sono previste quote fissate a-priori di assegnazione dei premi.

Potrò vedere gli altri elaborati sottomessi per il concorso Odysseus II?

Si, tutti gli elaborati sottoposti saranno visibili sul sito web di Odysseus II nella “Gallery page”, successivamente alla data limite di sottomissione degli elaborati.

Quando saprò se il mio team è stato selezionato per la semi-finale regionale?

I vincitori a livello nazionale saranno annunciati sul sito web dopo il 28 Febbraio 2016.

Quali sono i premi?

Per il dettaglio dei premi consultare la sezione Premi della pagina Explorers.